Яке аз гармтарин барои QS Kids Маҷмӯаи бозии пластикии динозаврро бо модели дарахти бозичаҳои таълимӣ барои кӯдакон тӯҳфа мекунанд
Бо менеҷменти бузурги худ, қобилияти техникии тавоно ва тартиби мукаммали мукаммал, мо идома медиҳем, ки мизоҷони худро бо сифати баланд, нархи оқилонаи фурӯш ва провайдерҳои олӣ таъмин кунем. Мо мақсад дорем, ки дар байни шарикони боэътимоди шумо гардем ва қаноатмандии шуморо барои Яке аз гармтарин барои QS Kids Омӯзиши Динозаврҳои пластикии пластикӣ бо тӯҳфаи дарахти бозичаҳои таълимӣ барои кӯдакон тӯҳфа кунем. дар ватан ва берун аз он дар саноати xxx.
Бо менеҷменти бузурги худ, қобилияти техникии тавоно ва тартиби мукаммали мукаммал, мо идома медиҳем, ки мизоҷони худро бо сифати баланд, нархи оқилонаи фурӯш ва провайдерҳои олӣ таъмин кунем. Мо мақсад дорем, ки дар байни шарикони боэътимоди шумо гардем ва қаноатмандии шуморо ба даст оремЧин бозичаҳои динозаврӣ ва бозичаҳои ҳайвонот, Бо хидмати олӣ ва истисноӣ, мо дар якҷоягӣ бо мизоҷони худ хуб инкишоф ёфтаем. Таҷриба ва ноу-хау кафолат медиҳанд, ки мо ҳамеша аз эътимоди мизоҷони худ дар фаъолияти тиҷоратии худ баҳравар мешавем. «Сифат», «инсоф» ва «хизмат» принципи мост. Садоқат ва ӯҳдадориҳои мо эҳтиромона дар хидмати шумо боқӣ мемонанд. Имрӯз бо мо тамос гиред Барои маълумоти иловагӣ, ҳоло бо мо тамос гиред.
Муқаддимаи маҳсулот
Диксияи волидайн, он чизе, ки кӯдакон дар экран мебинанд ва он чизе ки онҳо дар бораи осорхонаи биология медонанд, ба кӯдакон дар бораи ҳаҷм ва қудрати динозаврҳо пора-пора фаҳмиш медиҳанд, ки шавқу рағбати онҳоро боз ҳам бармеангезад. Муайян кардан душвор нест, ки динозаврҳо як бозичаи маъмулии кӯдакони муосир шудаанд. Кӯдакон ва дӯстони азиз, оё шумо ягон бор бозичаҳои динозаврҳоро ҷамъ кардаед?
Дар зер яке аз бозичаҳои кӯдаконаи динозаврии мо бо 5 тарроҳӣ бо истифода аз маводи PVC-и аз ҷиҳати экологӣ тозаи Иттиҳоди Аврупо ба қадри кофӣ қавӣ аст, ки ба соатҳои бозии сахт тобовар аст, ки онро бо об шуста кардан мумкин аст ва пажмурда шудан осон нест. Бозичаи миниётуравии динозавр нисбат ба аксари бозичаҳои калон хурдтар аст. Андозаи хурдро дар хона нигоҳ доштан ё бурдан осон аст.
Модели равшани динозаврҳо динозаврҳои гӯштхӯр, гиёҳхорӣ ва ҳамахӯронро, ки дар давраҳои бор ва юра зиндагӣ мекарданд, бо шаклҳои равшан, хусусиятҳои рангоранг ва хусусиятҳои доимӣ тасвир мекунанд. Мусоидат ба ҳавасмандгардонии шавқи кӯдакон ба омӯзиш, васеъ кардани ҷаҳонбинии онҳо. Он асосан дар ҷанбаҳои зерин инъикос ёфтааст: Динозавр як махлуқи махсус аст, на танҳо кӯдакон дар бораи он, калонсолон низ пур аз кунҷковӣ ҳастанд! Вақте ки онҳо зиндагӣ мекарданд, чӣ гуна буд? Чаро динозаврҳо вақте ки ин қадар тавоно буданд, нобуд шуданд? Чанд намуди динозаврҳо мавҷуданд? Бузургтарин чӣ қадар калон аст? Хурдтарин чӣ қадар хурд аст? Чаро баъзе динозаврҳо дар пушташон кӯзаҳо доранд?Чунки ҳеҷ кадоми мо динозаврҳои ҳақиқиро надидаем, кӯдакон далерона тасаввурот бозӣ карда метавонанд, парвоз карда метавонанд, оташ нафас мекашанд; тавоно буда метавонад, заиф бошад; Ин метавонад хуб бошад ё бад бошад. Дар олами ҳайвонот, ки кӯдакон медонанд, динозаврҳо сарварон мебошанд, махсусан дар дониши Тираннозавр Рекс. Кӯдакон аксар вақт қувват ва хоҳиши қавӣ ва тавоноии муҳофизати худ ва оилаи худро қадр мекунанд. Динозавр як махлуқи махсус аст, на танҳо кӯдакон дар бораи он, калонсолон низ пур аз кунҷковӣ ҳастанд! Вақте ки онҳо зиндагӣ мекарданд, чӣ гуна буд? Чаро динозаврҳо вақте ки ин қадар тавоно буданд, нобуд шуданд? Чанд намуди динозаврҳо мавҷуданд? Бузургтарин чӣ қадар калон аст? Хурдтарин чӣ қадар хурд аст? Чаро баъзе динозаврҳо дар пушташон дандонҳо доранд?
Вақте ки волидон бо волидони худ муошират мекунанд ва ё тамошои илми ҳайвонотро тамошо мекунанд, кӯдакон баъзе донишҳоро меомӯзанд, онҳо метавонанд бо кӯдакон мубодила кунанд ва намудҳои зиёди динозаврҳо, шаклҳои гуногун мавҷуданд, ки барои шиносоӣ ва қобилияти хотираи кӯдакон хеле муфид аст.
Пас аз беш аз як асри рушд, динозаврҳо кайҳо боз як рамзи фарҳанги поп шуданд. Онҳо ба як гурӯҳи меҳмонони пурасрор монанданд, ки як вақтҳо дар рӯи замин ба воя мерасанд, вале ногаҳон нопадид шуданд ва танҳо нишонаҳое аз тарозуҳо ва чанголҳо боқӣ мондаанд, то одамон тахмин кунанд. Баъзе одамон онҳоро ҳамчун ҳайвонҳои пеш аз таърих тавсиф мекунанд, аммо дигарон онҳоро ҳамчун ҳайвонҳои зебо ва зебо мепӯшонанд. Барои тарроҳони мо, онҳо бештар ғизои эмотсионалӣ мебошанд. Динозаврҳо, ки дар замонҳои қадим зиндагӣ мекарданд, бисёр одамонро аз кӯдакӣ то афзоиш ҳамроҳӣ мекарданд. Соҳиби бозичаи динозаврҳо барои бисёр одамон таҷрибаи маъмулии кӯдакӣ бошад.
Мафтуни мардум ба динозаврҳо на танҳо парастиши бузургҷуссаҳо, балки эҳсосоти худи онҳост. Барқарор кардани симои динозаврҳо ба бозӣ кардани пазл аст. Ҳар як шахс метавонад намунаҳои худро ҳарф занад ва эҳсосоти худро илова кунад. Ин пластикӣ аз ҷониби дигар офаридаҳо баробар нест.
Шакли дақиқ ва зебо дар тарроҳӣ барои бедор кардани таваҷҷӯҳи кӯдакон ба омӯзиш ва васеъ кардани ҷаҳонбинии онҳо мусоидтар аст. Кӯдакон аз соатҳои бозии хаёлӣ бо динозаврҳои зебо лаззат мебаранд. Он инчунин метавонад хеле тарбиявӣ бошад, ба мо иҷозат дода мешавад, ки эҳсосоти худро тавассути ифодаи чеҳра баён кунем. кӯдакон метавонанд тавассути коллексияи динозаврҳои мо эҳсосоти зиёдеро омӯзанд.
Бо менеҷменти бузурги худ, қобилияти техникии тавоно ва тартиби мукаммали мукаммал, мо идома медиҳем, ки мизоҷони худро бо сифати баланд, нархи оқилонаи фурӯш ва провайдерҳои олӣ таъмин кунем. Мо мақсад дорем, ки дар байни шарикони боэътимоди шумо гардем ва қаноатмандии шуморо барои Яке аз гармтарин барои QS Kids Омӯзиши Динозаврҳои пластикии пластикӣ бо тӯҳфаи дарахти бозичаҳои таълимӣ барои кӯдакон тӯҳфа кунем. дар ватан ва берун аз он дар саноати xxx.
Яке аз гармтарин бароиЧин бозичаҳои динозаврӣ ва бозичаҳои ҳайвонот, Бо хидмати олӣ ва истисноӣ, мо дар якҷоягӣ бо мизоҷони худ хуб инкишоф ёфтаем. Таҷриба ва ноу-хау кафолат медиҳанд, ки мо ҳамеша аз эътимоди мизоҷони худ дар фаъолияти тиҷоратии худ баҳравар мешавем. «Сифат», «инсоф» ва «хизмат» принципи мост. Садоқат ва ӯҳдадориҳои мо эҳтиромона дар хидмати шумо боқӣ мемонанд. Имрӯз бо мо тамос гиред Барои маълумоти иловагӣ, ҳоло бо мо тамос гиред.
